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肿瘤综合治疗电子杂志
肿瘤综合治疗电子杂志  2021, Vol. 7 Issue (4): 49-51
论著     
以病例为基础的教学法联合多学科诊疗模式在肿瘤内科教学中的应用
范润佳1,2,3，张天澜1,2,3，阳琴娜1,2,3，千年松2,3,4
1．中国人民解放军医学院，北京　100853；2．解放军总医院第五医学中心　肿瘤医学部，北京　100049；3．解放军总医院第一医学中心　肿瘤内科，北京　100853；4．解放军总医院海南医院　肿瘤内科，海南　三亚　572000
 全文: PDF(961 KB)   1002
摘要： 目的　探讨以病例为基础的教学法（case-based learning，CBL）联合多学科诊疗模式（multi-disciplinary team，MDT）在肿瘤内科教学中的应用效果。方法　选取2019年1月至10月在解放军总医院第一医学中心肿瘤内科轮转的2018级内科研究生80人为研究对象，根据随机数字表法将其分为试验组和对照组，每组各40人。试验组采用CBL＋MDT教学法，对照组采用传统教学法，比较两组学生出科考试得分、病历书写得分和对教学的满意度。结果　试验组学生出科考试得分、病历书写得分、对教学的满意度均显著高于对照组（均P＜0.05）。结论　CBL＋MDT有助于加深学生对肿瘤学的认识和理解，更好地将理论与临床应用相结合。
关键词： 肿瘤内科;  实习教学;  多学科诊疗模式;  案例教学    
基金资助: 军队医学科技青年培育计划拔尖项目
通讯作者: 千年松　E-mail：18701317301@qq.com   
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范润佳
张天澜
阳琴娜
千年松

引用本文:

范润佳, 张天澜, 阳琴娜, 千年松. 以病例为基础的教学法联合多学科诊疗模式在肿瘤内科教学中的应用[J]. 肿瘤综合治疗电子杂志, 2021, 7(4): 49-51.

链接本文:

http://www.jmcm2018.com/CN/10.12151/JMCM.2021.04-09    或    http://www.jmcm2018.com/CN/Y2021/V7/I4/49

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